sábado, 1 de marzo de 2014

ESPECTACULOS

Función de teatro de Títeres: 


-Gran diversidad de propuestas, enfocadas según el sector del público a la que está dirigido (primeras edades, en edad escolar primaria, secundaria, y terciaria, adolescentes, adultos y adultos mayores)

-Obras temáticas (Historia, literatura, derechos humanos, etc)

-Generación de un espacio de debate según la temática de la obra.

-Adaptación de las puestas en espacios abiertos y/o cerrados.












VIDEOS























AL DIABLO CON EL PAN, LO HICIMOS TRABAJAR

INTERVENCIONES PROYECTO CARACOL

EL PAN QUE EL DIABLO AMASO

CONSTRUCCIÓN DE TÍTERES GIGANTES

EL HORRIBLE













TALLERES

Talleres de construcción y manipulación de teatro de títeres:




 
- Enfocadas según el sector del público a la que está dirigido (Infantil, adolescentes, adultos, y adultos mayores)

-Talleres dirigidos a personal docente, y/o multiplicadores, replicadores de intervenciones culturales.

-Dirigidos a personas con o sin conocimiento alguno de teatro de títeres.

-Diversidad de técnicas (guante, varilla, mesa, boca, sombras, marionetas, teatro negro, máscaras y títeres gigantes)

-Diversidad de materiales (látex líquido, cartapesta, tergopol, goma espuma, madera, materiales reciclados, materiales reutilizados etc.)

Contenidos: historia del teatro de títeres, espacio escénico, dramaturgia, la idea dramática, el conflicto, la trama, la historia. Posturas corporales y ejercicios de manipulación. La dicción. Organizar el montaje de una escena de la obra.








CURRICULUM INTEGRANTES



SEBASTIAN AURELIO 
  • Año 2003:
-Ayudante de titiritero becario del Instituto Nacional de Teatro con el Profesor Roly Serrano, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. (Construcción y manipulación de títeres, técnica de guiñol)
  • Año 2004:
-Integrante fundador de la Compañía TITERES DEL ZONDA, el cual es un proyecto colectivo, que utilizando el lenguaje propio del arte teatral y ancestral del títere, busca rescatar raíces simbólicas, leyendas y materiales comunes surgidos o inspirados en las culturas e historias latinoamericanas.
  • Año 2005:
-Taller de construcción y manipulación de teatro de títeres dictado por Lic. Nicolás Martinasso.
-Taller de actuación realizado en la Pcia de la Rioja, dictado por Daniel Acuña Pinto.
  • Año 2007:
-En la provincia de Buenos Aires se realización de prácticas de Alfabetización de Adultos y finalización de estudios secundarios en adultos. Organizador del Primer Festival Popular de Títeres en la Villa Azul “Arriba las Manos” (Mayo de 2008) en el marco de la intervención socio comunitario en contextos socio-marginales del conurbano bonaerense (Avellaneda, Quilmes Pcia. de Bs. As República Argentina) 
  • Año 2008:
-Colaborador como docente organizando y dictando clases en la Cátedra Libre Juana Azurduy, “Mujeres en la Historia-Historia de las mujeres” Impulsada por el Programa de fortalecimiento de Derechos y Participación de las Mujeres “Juana Azurduy” participando del encuentro nacional de docentes realizado en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el 24 y 25 de Noviembre de 2008.
-Presentación en el Honorable congreso de la Nación Argentina, con la obra de autoría propia  “Cuento de los Cien Pesos” en el marco de una jornada de Historia conjuntamente con la participación del Periodista, Historiador Osvaldo Bayer.
-Presentación y debate  en la Universidad de Bellas Artes de la Ciudad de la Plata, Pcia de Buenos Aires, utilizando la Obra del Cuento de los Cien Pesos como herramienta generadora de debate sobre la campaña del desierto, dirigida por Julio Argentino Roca.
-Inicio de la Gira Latinoamérica “Por las Huellas de los Pueblos” este proyecto surge de la idea de concretar  una experiencia  de recorrer, pueblos y ciudades;  con el fin de realizar un proceso  investigación y exploración, y recopilación  sobre el teatro de objetos y títeres en los países y regiones visitados, con la finalidad  de tomar conocimiento e intercambio de las expresiones artísticas y culturales de los países recorridos y poder vivencia en su contexto, las propuestas teatrales de quienes trabajan en este campo.
  • Presentaciones y talleres dictados:
Republica de Bolivia:
-Prefectura del Departamento de Potosi, y la Secretaria de Turismo y Culturas Marzo de 2009.
-Instituciones Educativas del Departamento de La Paz.
-Instructor principal del “Taller de construcción de Mascarones” realizado en el marco del FESTITITERES 2010, dirigido a titiriteros y docentes de diferentes unidades educativas, de 30 horas pedagógicas, con el colectivo Katari de arte y Cultura, y el Teatro de títeres Elwaky  de la Ciudad de Cochabamba Republica de Bolivia.
Republica de Perú:
-Gerencia de Educación Cultural y Deportiva de la Municipalidad Metropolitana de Lima,  Julio-2009
-Gerencia de Proyección y Promoción Social de la Municipalidad de Carmen de la Legua Raynoso, Junio de 2009, Taller de Teatro de títeres.
- Universidad Mayor de San Marcos, Facultad de Ciencias Sociales, Ciudad de Lima, Junio de 2009.
- Escuela Fe y Alegría, Distrito Comas,  Mayo de 2009.
- Dictado de Taller de teatro de Títeres. Reseña histórica de los Títeres, elaboración de títeres con materiales reciclables, manipulación, diferentes retablos, y características especiales de las Marionetas de hilo; 40 horas pedagógicas. Dictado en la ciudad de Piura en Julio de 2009.
- Instituto Nacional de Cultura, Dirección Regional de Cultura de Lambayeque, en la Ciudad de Chiclayo en Julio de 2009.
Republica de Ecuador:
-Machala, Provincia del Oro, Festival Internacional de Teatro del Oro 3ª Jornada, Agosto de 2009.
-Ciudad de Loja, Dictado del taller: “Educación Popular y Teatro de Títeres” en la Federación Unitaria Provincial de Organizaciones Campesinas y Populares del Sur. Agosto de 2009.
Republica Bolivariana de Venezuela:
-Presentación en el Marco de la programación Infantil de la ciudad de Guanare con el Ministerio de la Cultura, Instituto de Artes escénicas y Musicales, y el Instituto de Cultura del Estado Portuguesa en  Febrero de 2010.
-Departamento de Lara, Ministerio del Poder Popular para la Educación, instituciones educativas. Febrero de 2010.
-Actividades relacionadas al intercambio cultural orientada a la capacitación vinculada al teatro de títeres en aspectos diversos tales como su historia, en Latinoamérica y la Republica Bolivariana de Venezuela, asimismo cuestiones técnicas de construcción, manipulación y las experiencias de difusión de esta profesión llevada a cabo por el Teatro Estable de Muñecos de Portuguesa TEMPO, dependiente de la Gobernación del Estado de Portuguesa, y la Dirección de Educación y cultura en el mes de Enero de 2010.
Republica del Brasil:
- Parque Nacional do Virua, ICMBio nas comunidades de Caracaraí e Vista Alegre, Norte de Brasil, Estado de Roraima en  Abril del 2010.
- Instituto Baleia Jubarte, educación Ambiental, Base Praia do Forte en Julio de 2010
- Instituciones educativas, de la Ciudad de Eunapolis Estado de Bahia en Agosto de 2010.
- Puntos de cultura, Viola do Bolso, Eunapolis, estado de Bahia.
-Punto de Cultura- Espacio La Paz, Tejeira de Freitas-
Republica de Paraguay:
-Asunción, II Festival Internacional de Teatro organizado por el Centro Paraguayo de Teatro, Octubre de 2010.
-Itagua, Participación en la tercera muestra de teatro  comunitario del interior, de tierra adentro, Octubre de 2010.
  • Año 2011:
-Presentación de Obras de teatro de títeres en diferentes instituciones educativas de la Provincia de buenos Aires, en las Ciudades de Baradero, Lima, y Zarate.
-Presentación de Obras de Teatro de Títeres en el tren Sanitario Dr. Ramón Carrillo, dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.
-Presentación de Obras de Teatro de Títeres en el marco de actividades realizadas por la Dirección Nacional de Asistencia Crítica, en la Localidad de San Martin, Pcia de Buenos Aires.
Año 2012
-Obra de teatro de títeres y taller de guiñol/guante  en el Punto de Cultura Viola de Bolso, arte y memoria cultural, Realización de funciones y talleres de construcción y manipulación de teatro de títeres.
- Obra de teatro de títeres Punto de Cultura Espacio Cultural la Paz, TX Freitas, Estado de Bahia.
-Función de teatro de Títeres en actividades desarrolladas por el Ministerio de Seguridad de la Nación, en la ciudad de San Martín, y Esteban Echeverria de la Pcia de Buenos Aires.
-Presentación de Obras de teatro de títeres en diferentes instituciones educativas de la Provincia de buenos Aires.
  • Año 2013
-Dictado del taller de intervención con títeres técnica de  boca y marionetas de hilo, en  Plan Nacional de Seguridad Alimentaría, en el Proyecto Familias y Nutrición del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, Subsecretaria de Políticas Alimentarías, talleres de juegos, talleres de títeres técnica Guante/Guiñol, técnica de títeres de Sombras, en la Ciudad de la Plata y Hurlingan.
-Dictado del taller de Teatro de Títeres, como herramienta para intervenciones sociales, cinco jornadas en el salón Ramón Carrillo del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, dirigido a técnicos que trabajan en territorio. Dentro del marco del Programa “Argentina se Expresa” de la jefatura de Gabinete, y la Secretaria de Gestión y Articulación Institucional del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.
-Dictado del taller de construcción/manipulación en la Residencia Educativa Centro de Admisión de Residencia “La Esquina” Curapaligue 783, Ciudad Autónoma de  Buenos Aires- D.I.L.A.I. (Dirección Nacional de Jóvenes Infractores de la Ley Penal) de la Secretaria Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia.

-Funciones de teatro de Títeres  en los CIC: “El Gaucho, de la Ciudad de la Plata, “La Ribera” de la ciudad de Quilmes, CIC de Moreno, “El Retiro” la Plata; Hurlingan organizadas por  los Promotores Territoriales- Coordinado por la Dirección Fortalecimiento Mesas de Gestión, del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.

-Funciones de Teatro de Títeres, en el  Barrio Concejal Alfonso José C. Paz;  en el CDI Chispitas Villa Zagala; en el CDI Kesachay (Moreno) Niños  y niñas los Jardines de Fátima y Kesachay; Tecnopolis, San Martin  Pcia. De Buenos Aires; Alvear Club las Colinas, calle Salto 641 Esteban Echeverría  Pcia. De Buenos Aires; coordinadas por la Secretaria Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia, del Ministerio de Desarrollo Social de la Nacion.

-Participación en el Festival de teatro de Títeres, “Echevetiteres 2013”  de la Ciudad de Esteban Echeverría Pcia de Buenos Aires.

-Participación con funciones en la 6º Muestra de Teatro Comunitario del Interior, “Teatro con alma de Barrio” en el Departamento de San Pedro, del la Republica del Paraguay.
-Presentación y taller de teatro de títeres, en   el Hogar Maternal “Dr. Andres Gubetich” dependiente de la Cruz Roja Paraguaya, de la ciudad de Asunción, Republica del Paraguay.
-Dictado del Taller Integral de confección, manipulación y presentación de títeres, en la Municipalidad de Caacupe, del Departamento de Cordillera, de la Republica del Paraguay.
-Presentación en espacio publico, Jornada de micro-emprendedores  de la Municipalidad de Pilar, Pcia de Buenos Aires.
-Dictado de taller de teatro de títeres de Sombra en el Instituto Lenguas Vivas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el marco del plan de Lectura.

AÑO 2014

-Presentación en espacio publico, Plaza de los Niños, “Dr. Carlos Arturo Gianantonio” del Barrio de Urquiza de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el marco de la actividad desarrollada por la Secretaria Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia.

-Taller de construcción y manipulación de teatro de títeres, en el programa  Nacional “ELLAS HACEN” dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación

GRUPOS INTEGRANTES


La compañía Saltimbanquis, viajeros de risas y sueños, inicia su trayectoria en el año 2003. Su mayor objetivo es experimentar y desarrollar en profundidad el lenguaje del teatro visual en todas sus expresiones.

Durante estos años ha presentado diversos espectáculos y realizando numerosos talleres en salas independientes, festivales, centros culturales, cárceles, teatros, municipios, villas, barrios y espacios infantiles en distintos puntos de la Argentina y otros países de Latinoamérica. Participa activamente en los programas oficiales “Café Cultura Nación” y del programa del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires.

Las obras presentadas son fruto de adaptaciones de cuentos clásicos y nuevos textos, de la experimentación y búsqueda constante de diversos profesionales del mundo de las artes visuales y escénicas.




Los “Títeres del Zonda” es un proyecto colectivo, que surge en el año 2004 y desde esa época utilizamos, el lenguaje propio del arte teatral y ancestral del títere, buscando rescatar raíces simbólicas, leyendas y materiales comunes surgidos o inspirados en las culturas e historias latinoamericanas.


Para ellos nos servimos de diferentes técnicas de la tradición titiritera (giñol, varillas y boca, marionetas de hilo). El grupo también está abocado a la investigación y exploración del teatro de objetos y títeres en función apoyo a los procesos de emancipación política y social de grupos y comunidades minoritarias (como es el caso de etnias, minorías sociales, grupos marginales, niños y niñas en situación de vulnerabilidad social, etc.) 

EL GRUPO

FUNDAMENTACION: 


La belleza de una obra teatral está esencialmente determinada por las condiciones en que los grupos humanos se encuentran a través de ella, perciben y experimentan emociones, con lo cual las raíces sociales, la concepción del espacio en el que la obra se comparte, el estilo de diálogo que se establece con los que se emocionan con ella, el modo de socialización de sus contenidos estéticos e ideológicos, la relación con el futuro y la transformación de la realidad son tan importantes como la obra en sí, aunque desde la visión tradicional no formen parte de ella. Podría decirse que el Arte se realiza en un proceso social antes, durante, después, por fuera y por dentro de la Obra o una actividad Cultural.

Por eso es muy importante el poder del arte y la emoción en una visión que recupere el espacio del encuentro y la transmisión de un mensaje que ayude a interpretar y transformar el presente y, que convoque a discutir y construir el futuro,

Desde esta concepción de la generación de cultura y encuentro, desde EL PROYECTO CARACOL nos posicionamos en el compromiso de situar el arte al alcance de las comunidades y de las personas, para juntos hacer otro mundo posible, en un aquí y en un ahora. 

“Proyecto Mundo Caracol” surge de la necesidad de darle un marco de identidad a al colectivo cultural, que incorporando fuertemente el arte, y particularmente el teatro de títeres en todas sus técnicas, manipulación y dramaturgia, considerándolo como una herramienta que moviliza procesos de comunicación y creatividad de fuerte impacto social.

OBJETIVOS GENERALES: 

Aportar un nuevo enfoque a las intervenciones artísticas, con un gran contenido, pedagógico, histórico, que nos posibiliten a través del arte generar espacios de encuentros, como así también de análisis de la realidad.

Brindar capacitación técnica en herramientas relacionadas al arte escénico, dentro de la perspectiva de la animación popular, al descubrir una nueva dimensión posible en las practicas: la lúdica – artística. a través del teatro de títeres y la música.

Desarrollar el potencial, reforzando las experiencias ya existentes y generando nuevos proyectos locales.

Afianzar la autoafirmación en la práctica de los aspectos ligados a la identidad, el rescate de las tradiciones culturales, el espíritu solidario y esperanzado en todos los sectores de la sociedad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: 

Generar espacios de encuentros de carácter lúdico y artístico para fortalecimientos de las organizaciones, instituciones y espacios culturales. 

Arribar a producciones artísticas con los actores involucrados en la aplicación de diferentes tipos de intervenciones, (Funciones y talleres)

Elaborar un Registro de las experiencias del proyecto mediante la recopilación de historias y vivencias de experiencias concretas de las personas que participan.

Recuperar los espacios públicos barriales como escenario comunitario, con prácticas culturales integradoras de adultos, jóvenes y niños.mar a la esperanza de un mundo mejor.